1.2. Algunos enfoques de investigación cualitativa

1.1. Fundamentos de la perspectiva cualitativa

La investigación cualitativa surgió como una propuesta que contrarrestara la ideología positivista que intentaba desde el campo de las ciencias naturales, dar explicación del campo social, minimizando así los marcos de análisis propios de las ciencias sociales que constantemente han pretendido estudiar a los sujetos sociales, sus interacciones y contextos subjetivos más allá de las vanas apariencias.

Aunque generalmente se le ha considerado a la metodología cualitativa como contraparte de la investigación cuantitativa lo cierto es que ambas se complementan, siempre y cuando el investigador tenga claro cual es el objeto de estudio con el cual está trabajando y sobre todo cual es el marco teórico y epistemológico bajo el cual sustentará su investigación.

Para conocer más sobre este tema presiona el siguiente link: Nuevos conceptos y campos de desarrollo de la perspectiva cualitativa.

Actividad no.1 ¿Es posible realizar investigación cualitativa en el campo de la salud?

Actividad previa:

Contesta las siguientes preguntas:

¿qué entiendes por el campo de la salud?
¿ cuál es su objeto de estudio?

Actividad de contenido:

Lee el siguiente articulo para profundizar sobre el tema: Situación actual de la investigación cualitativa en salud.

Actividad integradora:

Con base en la lectura realizada contesta lo siguiente:

¿qué entiendes ahora por el campo de la salud?
¿identificas ahora cual es su objeto de estudio?
¿consideras que es de importancia la investigación cualitativa en este campo?
¿qué es lo que más te llamó la atención de este artículo?


 Breve lectura complementaria:  Estrategias cualitativas más usadas en el campo de la salud

Fotodocumental

Antecedentes históricos

Historias para ver: Enrique Díaz, fotorreportero

“El concepto de fotografía documental todavía no cambia en la cabeza de los fotógrafos, aún están pensando cómo hacer arte con la cámara, están pensando cómo acercarse a la pintura, a la escultura, al grabado; no consideran recursos técnicos como la nitidez, la documentación e instantaneidad” agregó.

Con la revolución mexicana, la visión de los periodistas se amplió y permitió cambios sustanciales en el registro gráfico. Apartado de las armas en la misma década, Díaz incursionó en la fotografía y “de manera independiente colaboró en los periódicos El Demócrata, El país y El Heraldo”.

Para 1921, enrolado Díaz en el ambiente periodístico, fundó su agencia fotográfica, “Fotografías de actualidad”. La fachada versaba: “la mejor información de asuntos de la colonia española, servicio gráfico para revistas nacionales y extranjeras”, dato que permitió a la investigadora vincular el trabajo de Díaz en publicaciones nacionales y en otras más allá de las fronteras como la revista Life.

La historia y reconstrucción del autor de “medio millón de negativos”, oscila entre la década de 1920 y 1930 en esferas vinculadas al arte y el periodismo. Ligado en ésta época a personajes como José Pajes Llergo, Felipe Morales y Daniel Morales, editores y amigos de Díaz, propiciaron el auge de las revistas ilustradas que abrieron el campo de las series fotográficas.

La estética ante el vasallaje gráfico

Entre las características del “gordo Díaz”, como se le conoció también a Enrique Díaz, destacó su panza que empleó como soporte de su cámara Graflex 5×7 de placas de vidrio, además de los ejemplares de periódicos que lo acompañaban; “cómo se enteraba de lo que iba a fotografiar, pues documentándose”.

También el trabajo de “El gordo”, evidenciaba la influencia de los encuadres del cine soviético y alemán, que exaltan a los personajes a partir de tomas contrapicadas, picadas y retratos muy cercanos además de los altos contrastes en el color. Monroy recomendó que para analizar la fotografía es necesario partir de dos hipótesis: “la técnica formal, es decir, el equipo que se utilizó y el análisis temático e ideológico que caracteriza el trabajo de cada fotógrafo”.

Respecto a los géneros que determinaron las series fotográficas de Díaz, la investigadora encontró que la nota grafica en sus inicios, más tarde el ensayo gráfico y el foto reportaje, circundaron el trabajo periodístico y artístico del fotógrafo. En este tenor Díaz documentó el conflicto entre Saturnino Cedillo y el general Lázaro Cárdenas, el sepelio del comunista cubano Julio Antonio Meya y las investigaciones en torno a la fotógrafa Tina Modoti, juicios pos revolucionarios, además de retratos de particulares solicitados a la agencia.

El legado, más allá del acervo del fondo Díaz, Delgado y García, resguardado por el Archivo General de la Nación, “recae en la historia de este personaje que propició el trabajo gráfico en el periodismo”, al lado de otros fotógrafos que incidieron en la historia de principios del siglo XX como: “testigos visuales de un instante que documentaron la historia pos revolucionaria. La fotografía es una maravilla para documentar la memoria nacional”, concluyó.

Fuente:

 http://www.excentricaonline.com/2010/11/12/el-concepto-de-foto-documental-prevalece-monroy/

Por otra parte, está también la fotografía documental -que no es periodística- y que nace de la necesidad de registrar la vida cotidiana, de entrar en esa intimidad con la que nos enfrentamos día a día y que muchas veces pasa desapercibida. Son fotos de viaje, de encuentros, casi un álbum de familia que no sólo tiene un valor sentimental, sino también estético, social e incluso histórico. Gran parte de la fotografía documental se refiere a retratos de personas sin poses, encuentros callejeros, disparos al aire en una filosofía muy “lomography”: no pienses, dispara.

Generalmente el término “documental” se usa para describir el registro gráfico de hechos,  aislados o poco conocidos, lugares prohibidos, vidas privadas, movimientos sociales.

Hay fotógrafos que se dedican a hacer foto documental en un sentido más artístico, muchas veces como forma de catarsis, Nan Goldin cuenta que se obsesionó con captar los momentos que vivía con su círculo de amigos, momentos de mucha fiesta, sexo, drogas, música, depresión y otras tantos temas populares de la juventud en los años setenta y que a decir verdad, siguen vigentes. Goldin es famosa por haber fotografiado a sus amigos en su vida cotidiana, lo que incluye por supuesto la vida sexual de la contracultura de la época y además la comunidad gay/transexual en un momento en donde el SIDA empezaba un holocausto homosexual.

El objetivo es entrar en lo más profundo del ser humano a través de una foto. Pero no sólo está el ser humano en cuestión, también la gente que lo rodea, las cosas que lo rodean: su vecindario, su casa, la habitación, el baño, la cocina, el patio.

Todo es interesante, todo provoca al espectador, es una especie de vouyerismo no patológico, todo importa, cada detalle, hasta el mínimo.

Todo significa algo, a partir de una imagen se arman historias, las fotos las cuentan, las imágenes narran el estilo de vida y además el significado de las cosas, ¿qué está pasando por la mente del fotografiado? ¿Qué nos dice su entorno?

Sin embargo, este tipo de fotografía nos lleva también a la calle, un estilo que se ha denominado “streetphotography”: acciones, reacciones, interacciones, palabras, Vida. Fotos que a veces parecen de moda o de un rockstar, incluso de un campo de guerra, pero fotos tomadas de la más común de las vidas: la del ser humano promedio.

Instrumentos cualitativos

Diario de Campo



Es un instrumento cualitativo en el cual cada investigador tiene la libertad de aplicar su propia metodología para realizarlo. Su objetivo es registrar datos que son susceptibles de ser interpretados y en el se vale anotar impresiones, curiosidades, sensaciones, sentimientos, emociones, inquietudes, etc... los cuales al irse anotando van generando una base de datos interesantes que se sistematizan para poder anaizarlos posteriormente.

Lo interesante de esta herramienta de investigación es que no se transcribe la realidad misma sino esta mirada a través de los ojos del investigador. Razón por la cual es un instrumento completamente subjetivo y esencial en las investigaciones cualitativas. Por lo tanto la subjetividad no entra en juego unicamente en el momento de la interpretación sino desde el momento mismo del llenado de la información.

Este diario de campo puede ser llenado en cualquier escenario por ejemplo, en el aula de clases, en un laboratorio, en una oficina, en un hospital, etc... lo importante es recolectar evidencia suficiente mediante un registro de observación particular. Posteriormente en relación a lo observado se puede realizar una investigación más detallada con la información recabada. En caso de una observación individual al término de la actividad los investigadores pueden formar pequeños grupos para intercambiar impresiones u observaciones que puedan enriquecer su trabajo de campo.

Ejemplo de Formato de diario de campo
elaborado por la docente de asignatura

Visita esta propuesta elaborada por compañeros de la licenciatura en Psicología Clínica. Como puedes ver el estilo para elaborarlos es libre solo que tiene que identificar muy bien tus observaciones realizadas en el campo y las interpretaciones que haces al respecto.  Puedes acompañarlo de imágenes tal y como la propuesta del fotodocumental lo sugiere, asi sustentas más tus observaciones realizadas, ejemplo de este tipo de diario de campo.

Actividad no. 1

Realiza un diario de campo*

* Nota: los detalles de la observación los dará la docente en clase.

1.2. Analisis del discurso

¿Qué es el análisis del discurso?

Consulta el siguiente link para profundizar sobre el tema:
http://revistas.ucm.es/cps/1131558x/articulos/RASO0000110075A.PDF

Visita el siguiente link para revisar el siguiente articulo que explica a detalle 6 atajos que pueden equivocar el rumbo del análisis del discurso: http://www.raco.cat/index.php/Athenea/article/viewFile/34108/33947

1.2.c Historia de vida

Consulta el siguiente link para consultar el libro de Homero Saltalamacchia: http://saltalamacchia.com.ar/historia_de_vida.pdf

Diarios para realizar actividades
Titulo: Preguntale a Alicia
Autor: Anónimo (Beatriz Sparks)

 Titulo: El Diario de Ana Frank

Presiona este enlace para leer el  Diario de Ana Frank

Para descargar el Diario de Ana Frank presiona aqui: http://www.librosgratisweb.com/pdf/frank-ana/diario.pdf

 Pelicula de apoyo sobre el diario de Ana Frank (su vida)

Titulo: Diario de un genio
Autor: Salvador Dali

Diario de Frida Kahlo

"El diario de Frida Kahlo no es fácil de leer" , según palabras del Embajador mexicano en Berlín, Jorge Castro Valle (2007) cuando se publicó en ese país este documento, "Es, como dice la Doctora Kroll, todo en uno: borrador, cuaderno de notas, libreta de esbozos, álbum de poesía, colección de cartas, libro de recuerdos, pensamientos. En él se encuentran monólogos, diálogos, ideas, cartas, inclusive de amor, comentarios, dedicatorias, cuentos y discursos".

 

Razón por la cual puede resultar un espacio muy oportuno para realizar trabajos de investigación cualitativa

que recuperen toda la subjetividad impregnada en cada una de sus páginas. A continuación comparto algunas imágenes de éste documento particular:

 

Fuente de referencia: http://www.eluniversal.com.mx/notas/452271.html

1.2.d Teoria fundamentada o Grounded Theory

La teoría fundamentada es uno de los métodos más complejos que hay al interior de la investigación cualitativa en tanto que hay que ser un verdadero experto para no perderse en los datos que originarán la teoría que construiremos en el proceso investigativo.

El siguiente esquema muestra a grosso modo su proceder:

  

Actividad 1. ¿en qué consiste este método de investigación?

actividad previa:
¿qué entiendes por teoría fundada o fundamentada?
¿alguna vez has escuchado sobre este tema? Explica brevemente si tu respuesta es afirmativa
¿qué entiendes por teoría sustantiva?
¿qué entiendes por teoría formal?

Para conocer aspectos globales de la Teoría Fundamentada  <- visita este enlace

actividad de contenido:

Revisa el siguiente contenido sobre Teoría Fundamentada y contesta lo siguiente:
¿Qué es una triangulación teorica?
¿que es hablar de saturación teórica en este método de investigación?

actividad integradora:

Si aun quedan espacios vacíos que permiten profundizar sobre este tema lee este texto Teoría Fundamentada y responde lo siguiente:

¿Porqué es importante realizar triangulaciones teóricas en este método de investigación?
¿Cual es la diferencia entre teoría sustantiva y teoría formal y cual se utiliza en este método de investigación?
¿Cual es la diferencia metodológica entre este método de investigación y la etnometodología?

Actividad 2. Vamos a iniciarnos en la Teoria Fundamentada (Grounded Theory)

Con la elaboración previa de un diario de campo vamos a seguir los pasos que nos propone Lupicinio Iñiguez para practicar la construcción de teorías sustantivas. Sigue este enlace para ponernos manos a la obra: Pasos para iniciarnos en la Teoría Fundamentada

Nota: Este link te puede vincular con algunos expertos en este método y puede aclarar algunas dudas que tengas al respecto: http://www.construccionismosocial.info/2009/10/teoria-fundamentada-ii.html